Koprivnička Knjižnica i čitaonica Fran Galović i ove godine pridružila se obilježavanju Svjetskog dana Roma, tradicionalnim okruglim stolom Iskustva u radu s romskom djecom u dječjim vrtićima, školama i knjižnicama na koprivničkom području koji se održao prekjučer, u ponedjeljak.
Tema ovogodišnjeg okruglog stola bila je Mogućnosti podrške osnaživanju naših romskih članova zajednice korištenjem Europskog socijalnog fonda 2014.-2020.
Cilj ovakvih skupova je poboljšati životne šanse romskoj djeci koja žive u siromaštvu i teškim uvjetima kroz formalne i neformalne oblike obrazovanja kako bi se što lakše uključila u život lokalne zajednice i društva, potaknuti što veću i kvalitetniju uključenost romske djece i mladih u obrazovni proces te poboljšati stručne kompetencije onih koji rade s pripadnicima romske zajednice.
Tom prilikom predstavnici dječjih vrtića koji se bave odgojem i obrazovanjem predškolske djece kao najveće probleme istaknuli su nepoznavanje hrvatskog jezika kod djece, nezainteresiranost, ali i neinformiranost roditelja o potrebi uključivanja romske djece što ranije u sustavni i organizirani predškolski odgoj i obrazovanje te nedovoljna izdvojena sredstva jedinica lokalne samouprave kojima bi se potaklo i pomoglo što većem broju romskih obitelji da svoju djecu upišu u vrtiće.
Otežano obrazovanje istaknuto je kao ključni problem osnovnoškolske skupine čemu je glavni uzrok složena povezanost niza socio-ekonomskih faktora – siromaštva bez mogućnosti da se zadovolje elementarne životne potrebe kao što je hrana, teški i nepovoljni stambeni uvjeti bez elementarnih pretpostavki kao što su voda i struja, nezaposlenost, neobrazovanost i neinformiranost roditelja i neprepoznavanje obrazovanja kao ključnog čimbenika izlaska iz začaranog kruga siromaštva i društvene isključenosti.
Najveći problem u srednjoškolskom obrazovanju i cjeloživotnom obrazovanju odraslih je mali broj Roma koji završavaju osnovnu školu te nakon toga nastavljaju srednju školu i fakultet. Uzrok tome je nemotiviranost za obrazovanje, jer se posao ne nalazi i kada se završi srednja škola što pokazuju i primjeri nezaposlenih romskih pomoćnika. Tu je i sustav socijalne pomoći koji destimulira roditelje na poticanje djece na završetak školovanja i traženje posla.
Sudjelovali su predstavnici dječjih vrtića iz Drnja, Đelekovca, Legrada, Peteranca, Koprivničkog Ivanca, Sigeca i Molvi, stručni suradnici i nastavnici predstavnici Osnovne škole Antun Nemčić Gostovinski Koprivnica s područnom školom Reka, Osnovne škole Braća Radić Koprivnica, COOR Podravsko sunce Koprivnica, Osnovne škole Fran Koncelak Drnje, Osnovne škole Mihovil Pavlek Miškina Đelekovec s područnom školom Imbriovec, Osnovne škole Legrad, Osnovne škole Koprivnički Ivanec, Osnovne škole Andrije Palmovića Rasinja s područnom školom Kuzminec, Obrtničke škole Koprivnica, Pučkog otvorenog učilišta, Centra za socijalnu skrb i Centra za pružanje usluga u zajednici Svitanje.
Usto, okruglom stolu su nazočili i Franjo Horvat, predsjednik Vijeća romske nacionalne manjine Koprivničko-križevačke županije i predsjednik Udruge Roma Korak po korak, Željko Oršoš, predstavnik Udruge bolja budućnost iz Reke, Maja Ferlindeš, samostalna upravna referentica za socijalnu skrb u Gradu Koprivnici, Vesna Peršić Kovač, viša savjetnica za kulturu, udruge, nacionalne manjine i sport u Upravnom odjelu za obrazovanje, kulturu, znanost, sport i nacionalne manjine Koprivničko-križevačke županije, te Mirko Marković, predstavnik Vladinog ureda za ljudska prava i prava nacionalnih manjina.
Od gradskih duznosnika nije bio nitko?
Koliko je romske djece ukljuceno u predskolski odgoj na podrucju Koprivnice?
Zasto je preko dvadesetero malih roma u Podravskom suncu?
Koliko je grad financirao romskih pomagaca?
Prisjetimo se da je jos 2012. godine na gradskom vijecu bio prijedlog da grad financira romske pomagace. tada je gradonacelnica rekla da ce to preuzeti drzava. vidjeli smo da je tu neistinu rekla samo da bi odbila taj prijedlog.