UMJETNIČKA ŠKOLA FORTUNAT PINTARIĆ

FOTO/VIDEO Talentirane plesačice pod mentorstvom O. Vilić podižu suvremeni ples Koprivnice na iznimnu razinu: Osjećam obavezu, moram im dati sve

Plesni odjel koprivničke Umjetničke škole ima 52 učenice koja prolaze dodatni, emocionalni i tjelesni odgoj. Postaju kreativnije, otvorenije, nude i prihvaćaju prijedloge te zajednički stižu do vrhunskih rezultata.

20:14h
0
Foto: Ivan Balija
Foto: Ivan Balija

Uspješna godina je iza Umjetničke škole Fortunata Pintarića. Velik dio lovorika i pohvala zaslužuju polaznice Plesne škole koje smo, zajedno s njihovom učiteljicom Oljom Vilić, posjetili na dan njihove posljednje probe.

Unatoč napornoj godini, kako u osnovnom obrazovanju, tako i u ovom umjetničkom, već s hodnika dvorane Branimir mogli smo čuti vesele i razigrane povike dijela učenica koje su toga dana imale jutarnju probu, praćene nešto blažim uputama mentorice jer se, ipak, radi o samome kraju.

– Imamo prijateljski odnos do određene mjere. Ponekad sam stroža, moramo djecu naučiti da daju sve od sebe. Odgojiti ih, naviknuti na rad – objašnjava O. Vilić.

U tome, očigledno, uspijeva jer su tijekom sedam generacija s kojima je radila dolazili rezultati. Posljednje među njima ostvarile su dvostruka državna prvakinja Nela Krapinec te Ema Begić Leda Igrić koje su osvojile odlična druga mjesta na državnom natjecanju.

– Nisam očekivala prvo mjesto kada sam prvi puta išla na natjecanje. Jako sam se razveselila. Konkurencija iz Zagreba, Rijeke i Velike Gorice bila je posebno dobra – kaže vedra i iznenađujuće zrela Nela koja bi se jednoga dana željela profesionalno baviti plesom, no sada je završila četvrti razred osnovne škole, tako da će dalja budućnost još pričekati.

Foto: Olja Vilić

Nije mi naporno polaziti Umjetničku školu jer se zabavljam. Jednom kada kreneš, nije uopće teško – otkriva talentirana Koprivničanka.

‘Prijavila sam se kao koreograf, pa su me upitali što si umišljam’

Plesni odjel koprivničke Umjetničke škole ima 52 učenice, podijeljene u grupe ovisno o rasporedu u osnovnim školama. Zanimljivo je kako primaju i dječake, no trenutno ih nema, iako se u školi raduju njihovu eventualnom dolasku.

– Radi se o suvremenom plesu, ne baletu. Ne trebaju postati baletani – kratko kaže.

Kako nam objašnjava O. Vilić, kompletni program Škole suvremenog plesa, po kojemu se radi diljem Hrvatske, uključuje ples kao stvaralaštvo, plesnu tehniku kojom uvježbavaju tijelo, ritmiku kao povezivanje glazbe i plesa te solfeggio i klavir.

Uzevši u obzir kapacitet te mali broj polaznika, škola ne može razdijeliti godišta, već ih primaju u većem rasponu godina. Primjerice, jedna djevojčica ide šesti, a druga četvrti razred osnovne škole, iako se nalaze u istome razredu plesne škole.

Koprivnica je mali grad, dosta konzervativan. Nismo u mogućnosti imati svu djecu u jednome turnusu, ona dolaze iz različitih škola. Potrebno nam je mnogo vremena da bismo je proširili i dobili ono što želimo. Djecu prije drugoga razreda ne primamo, gradivo je dosta teško i ona to ne mogu pohvatati – pojašnjava jedina učiteljica Plesnoga odjela, dodajući.

Leda Igrić // Foto: Olja Vilić

– Najbolje bi bilo da djeca dođu nakon četvrtog razreda, nakon čega će od petog do

osmog razreda uz opću školu završavati plesnu – govori.

Pogledom u prošlost može se vidjeti kako je današnje stanje, zapravo, dobro. Jer, kada je O. Vilić stigla u Koprivnicu tijekom 90-ih godina, na Zavodu za zapošljavanje bila je zatečena reakcijom njihovih zaposlenika.

– Prijavila sam se kao koreograf, pa su me upitali što si umišljam. Kazali su kako toga ovdje nema, nije bilo niti će biti. Pogledajte sada, u Koprivnici postoji škola suvremenog plesa – zadovoljno prepričava.

Kreativnost, otvorenost te emocionalni i tjelesni odgoj samo su neki od benefita bavljenja plesom

Uz iznimku ove godine kada se iz nepoznatoga razloga prijavio mali broj, kontinuirano sve više djece iskazuje interes za plesom. Stoga se ponekad organiziraju audicije koje nam je pobliže objasnila.

Ema Begić // Foto: Olja Vilić

– Audicija uključuje dva ili tri dijela. Jedan se odnosi na glazbene sposobnosti u kojemu profesor solfeggia ispituje i boduje sluh. Potom ja gledam, primjerice, tjelesne mogućnosti, pokretljivost zglobova, mekoću ligamenata i koordinacijsko-motoričke sposobnosti – objašnjava O. Vilić čije učenice nastupima šire informacije o školi i tako privlače nove polaznike i polaznice.

Po Zakonu, u grupi mogu imati najmanje sedam, a najviše 15 učenica s obzirom na veličinu prostora, odnosno uvjete.

– Roditelji vide i shvaćaju da dijete time ne mora postati profesionalni plesač. Radi se o vrsti odgoja, emocionalnog i tjelesnog. Djeca su kreativnija i otvorenija. Prilikom stvaranja plesa moraju razgovarati, nuditi i prihvaćati ideje. Plus je i nastava solfeggia kroz koju razvijaju glazbeni dio te nastava klavira – pojašnjava.

Djevojčice istražuju pokrete, njihovo stvaralaštvo nastaje kroz individualne, grupne i zadatke u parovima te improvizacijom, sve na temelju nastavnog gradiva. Zajedno se dogovaraju oko koreografije koju isprobavaju i uz korekcije mentorice oblikuju konačni ples.

Jako je naporno, puno napornije od glazbene škole čije je gradivo raspoređeno na šest godina. Naše je sažeto u svega četiri godine. Glede teorije i prakse, ne opterećujemo ih previše učenjem, iako neke stvari moraju doma pripremiti – kazuje.

Foto: Ivan Balija
Foto: Ivan Balija

Sve se to višestruko isplati, trudom i zalaganjem dobivaju puno. Kreativnost je samo jedan od elemenata koji se razvijaju na zaigranoj nastavi, prilagođenoj svakoj djevojčici ovisno o njezinu uzrastu.

Svoje obrazovanje proširuju plesom, otvaraju potencijal koji mogu dalje iskoristiti. Čak i da nikada ne budu plesačice ili umjetnice, mogu svojoj djeci prenijeti osnove pokreta, motivirati ih. Jedan prošireni pogled na glazbenu, dramsku, plesnu umjetnost – tvrdi.

‘Osjećam obavezu jer postoje djeca kao što su Nela i Ema’
Olga Vilić i Goran Lakuš nagrađeni su pred dvije godine // Foto: Koprivnica.net
Olja Vilić dobitnica je nagrade Zlatni vol za najbolju volonterku // Foto: Arhiva

Da bi poučila djecu, O. Vilić ističe važnost posjedovanja diplome, neophodne i zbog činjenice da Škola djeluje pod Ministarstvom znanosti i obrazovanja. Hrvatska plesna akademija otvorena je prije par godina što je razlog malenog broja takvih ustanova u gradovima kao što je Koprivnica.

No, kao što je i sama rekla, grad danas ima školu suvremenog plesa. Djeca se trude, uče i dolaze kući s priznanjima, ali uz krucijalne instrukcije strastvene mentorice koju djevojčice opisuju sljedećim riječima: pravedna, vesela, domišljata, kreativna, maštovita, zabavna, dobra i pažljiva.

– Osjećam obavezu jer postoje djeca kao što su Nela ili Ema. S obzirom na to da će, vjerojatno, svoj život povezati s plesom, moram im dati sve kako bi krenule s dobre startne pozicije – zaključila je.

Olga Vilić

Polaznice Plesne škole pod vodstvom profesorice Olje Vilić prezentirale su nam neke od svojih fascinantnih točaka koje su donijele velike uspjehe. Razgovarali smo s njima te osobom koja im prenosi svoje bogato znanje. 🙂 Više pročitajte ovdje – https://bit.ly/32kyLpp

Gepostet von Epodravina.hr am Freitag, 5. Juli 2019

čitam...
Loading...